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市两会期间，一位参会的市政协委员告诉记者，他防范到中小学生志愿服务现在穷乏灵验的“家校社”联动机制，社会上能提供给中小学生参与的志愿服务岗亭特等有限，供需光显不匹配，但愿能建筑责任和洽机制，辅导“家校社”在志愿服务和社会实验方面深度和洽，拓展中小学生志愿服务扩充阶梯。

志愿服务是社会时髦高出的病笃璀璨，亦然组织宽广大家服务他东谈主、奉献社会的病笃载体。宽广志愿者在暖热他东谈主、服务社会中坚硬梦想信念、厚植家国情感、播种爱心善意、体现背拖累当，带动全社会崇德向善、见贤想皆，志愿服务成为发扬社会见地中枢价值不雅的活泼实验。

关于青少年来说，从小吸收志愿精神的教育，在奉献、友爱、互助、高出中感受幸福，参预力所能及、不甘安靖的志愿服务和社会实验，从而提升做事才调、锻真金不怕火和洽、酬酢才调，关于成长大有裨益。反之，若是中小学生志愿服务流于面孔，则容易动摇孩子们对公益职业的信任和信心，不利于培养他们的社会背负感和公民心志。

现在南京全市共有注册志愿者约330万东谈主，活跃志愿者约202万东谈主，其中不乏学生“小志愿者”的身影。拓展中小学生志愿服务扩充阶梯，丰富中小学生志愿服求实验本色，要道是要让青少年在志愿服务中感受到幸福。当他们从心底招供志愿服务和志愿精神，才能在志愿服务中有赢得感、称心感、自信心第四色欧美性爱，才能从当下到将来，为社会的时髦高出证实积极作用。